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詩人
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詩人

作者 鄭堪遠
年代 2018年3月
領域 文學藝術
媒材 劇本
作品出處 國立臺灣藝術教育館
資料來源 107年教育部文藝創作獎
榮譽紀錄 學生組佳作
創作理念 當文學試圖對世界提出問題時,也許它本身就是問題源頭。
鑑賞文章 作者以看似男性能掌控一切,卻因女性自主、不受羈絆而全盤皆輸作結;劇情鋪陳從男詩人告白、妻究責男大生搶夫(妻質問閨友小三為何搶夫對白節奏設計佳且富戲劇張力)、夫妻絕裂到末段男大生離去,結構起承轉合完整、市井對白貼近生活,舞台與場域的安排得宜。本劇引出現今人們追逐的理想成就、內心慾望總得與現實衝撞、妥協,無論是事業或是同異性別的愛情,寓教省思。

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