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高中藝術領域課程輔助教學參考手冊7-表演藝術

領域 表演藝術
編著者 王友輝等
發行日期 2006/09/01
發行者 國立臺灣藝術教育館
發行地 台北市
摘  要 二○○五年教育部公布「藝術教育政策白皮書」,規劃為期四年(民國九十五年至九十八年)之國家藝術教育發展藍圖,藉由五項推動目標、二十二項發展策略及八十四項行動方案,深化大眾藝術教育,涵養新一代國民美感素養,以宏觀國際人文視野。 在「藝術教育政策白皮書」推動目標三:快藝學習—發展優質藝術學習環境之策略行動方案中,為加強「活化藝術教材與教法」落實藝術教育創新教學與教材研發之成效,並配合二○○六年九月普通高級中學藝術領域新修訂課程綱要之實施,由本館策劃出版《高中藝術領域課程輔助教學參考手冊》,含括:藝術領域三大科目(美術、音樂、藝術生活)的八項內容(美術、音樂、 基礎課程╱基礎設計、環境藝術、應用藝術、音像藝術、表演藝術、應用音樂),提供全國高中職藝術教師教學參考,以提升藝術教學之內涵。 《高中藝術領域課程輔助教學參考手冊》是承續本館藝術教育教師手冊《幼兒篇》、《國小篇》、《中學篇》後,針對普通高中、職校課程綱要之教材內容出版之高中(職)課程導讀及創新教材教法之教師手冊,使教師能清楚了解課程綱要之重點意涵、教學創新的實務案例與啟發更有創意的教學設計,建構多面向藝術鑑賞與創作教學的參考工具書。
全文下載 封面( | pdf)
(P3 | pdf)
目錄( | pdf)
第一篇 前言(p7~p9 | pdf)
第二篇 藝術生活課程綱要之「表演藝術」教材意涵(p11~p22 | pdf)
第三篇 現階段表演藝術課程的準備工作(p23~p30 | pdf)
第四篇 各年級之教學目標與活動單元(p31~p153 | pdf)
第五篇 學習評量(p155~p177 | pdf)
第六篇 表演藝術課程成果展演活動之可能做法(p179~p181 | pdf)
第七篇 表演藝術教學資源(p183~p190 | pdf)
附錄(p191~p199 | pdf)

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