期刊論文_視覺藝術

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定型性創作:是不是抄襲複製的行為?


智能障礙學生視覺藝術欣賞與批評教學: 挑戰與策略


混成式網路社群應用於大學藝術通識課程 之研究


看的策略 教你使用視覺研究的通識課


大學生夯的家中日常設計


我不再恐懼美術! 收拾憂慮構築自信的大學美術教室


通往會畫之路


虛實相間的門窗彩繪趣味


教學也可以很彩色


拼貼幸福,尋找大師 幸福大師法國印象派畫家雷諾瓦


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