期刊論文_其他

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穿越三層故事-臺北市河堤國小演教員社群之實踐


「第三種觀眾」感動的立足點


融合細膩條理與大地之情的靈氣生活─ 方絲華姿和米謝爾


從詩中詩到具象詩─導入通識課的創新教學


我撿到一地課本


國際藝術教育學刊第9卷第2期版權頁等


繽紛多采又恬淡的藝術生活-馬努和丹緬


貪婪公仔角色創作


藝術化的簡樸有機的生活-皮耶和培娜德


新媒體與視覺教育內容設計新理念


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