Back to top button
臺灣藝術教育網
:::

作品欣賞

字級設定:
小字級按鍵中字級按鍵大字級按鍵
Back按鍵
洛泉小詠
放大按鍵

洛泉小詠

作者 陳亭佑
年代 2013
領域 文學藝術
媒材 古典詩
作品出處 102年教育部文藝創作獎
榮譽紀錄 學生組特優
創作理念 「詩若不是有兩個意思,便不是好詩。」─陳寅恪 學習古典詩以來,歷代傑作接觸愈多,愈覺敬畏;卻也愈能領略這一傳統的精深與豐美,詩裡詩外皆然。身為現代人,寫作古詩若僅止於辭彙的排列組合,往往無異自我淹沒,更應用心思考如何從當前情境中,探索共通的文學本質,並且創造更多的「意思」:包括識見與趣味。

※請按滑鼠右鍵另存目標;若另存時出現亂碼無法存入時,再另取檔名存入!!

※下載全文電子檔時,請尊重智慧財產權※

請於此處下載Acrobat Reader便於觀看PDF檔請於此處下載Acrobat Reader便於觀看PDF檔

 上一筆下一筆