|
出版品名 ： |
藝術發現之旅——線條奔跑 |
|
出版單位 ： |
格林文化
|
|
作者/編者： |
索爾比埃(Frederic Sorbier)
|
|
出版日期 ： |
2001/09
|
|
類別 ： |
視覺藝術
|
|
出版品語言系統 ： |
外文翻譯
|
|
出版品類別 ： |
圖文書
|
|
適用對象 ： |
國小低年級
國小中年級
|
|
內容概要 ： |
很久以前，地球曾遭遇一場大災難。一顆巨大的彗星撞到地球，動物和植物大量死亡，連強壯的恐龍也漸漸消失了。後來，人類出現了，他們很聰明，學會製造工具來打獵和捕魚。
有一個小男孩，和家人一起住在山洞裡。他每天一醒來就到處探險，只要發現新的東西，就會高興的大喊：「YO～YO～」於是大家就叫他「YOYO」。有一天，他在山谷發現一隻恐龍（牠是最後一隻恐龍嗎？）這隻恐龍身上布滿黑色條紋，YOYO就給牠取名為阿斑。
一天，大人都出去打獵了，無聊的YOYO順手抓起地上的紅土，不停的吹呀吹。一下子，山洞的岩壁就沾滿了紅土。他看著岩壁，突然把手壓上去，然後把紅土吹上去。當他把手拿開時，發現手的輪廓清晰的印在岩壁上。當族人打獵回來，看到岩壁上的手印，都驚訝的說：「瞧！小約克會畫畫了，他可是我們族裡第一位藝術家喔！」他們要YOYO再畫一匹馬。
「呀！一匹馬？」YOYO說，「太難了，我不會！」
「別擔心！」阿斑對YOYO說，「我來幫你！快爬到我的背上，我帶你到神奇的『線條世界』去尋找靈感。」
|
|
推薦項目 ： |
適合國中、小學生程度。
圖文深入淺出，流暢易讀。
具備藝術知識或技能傳習之功能。
具備藝術特質與意義詮釋。
具有創意啟發性、互動性、具延伸學習效果。
|
出版品流通狀況 ：
|
可於一般書局購得
其它(格林繪本網上購得)
|
|
備註 ： |
繪畫是怎麼開始的？本書藉由史前時代的一個小男孩YOYO，無意間將自己的手印留在山洞內的岩壁上，引起族人們的讚嘆，當他們要約克再畫一匹馬時，約克不知道該怎麼畫，恐龍阿斑便帶約克到「線條世界」去尋找靈感。
線條是繪畫藝術最基本的元素，它不但可以表現形狀、還可以畫出動作、表情和許多你想像不到的東西。藝術家就是用各式各樣的線條，把他們聽到的故事、看見的世界和心裡的感覺畫出來。在《線條奔跑》中，恐龍阿斑教YOYO認識許多藝術家運用線條的奧妙，像杜勒、康丁斯基，克利，米羅……等，都是高明的線條大師。讓我們的孩子向最好的典範學習，讓他們的人生比別人擁有更好的開始。
|
推薦日期 ：
|
2009/08/19
|
| 推薦者： |
格林文化
|