表現台灣文化意象及民俗活動的題材非常多，這件作品可以看到孩子透過自己的視覺經驗與理解去描繪，畫面的結構相當完整。 孩子的積極經驗通常會將最重要的部分呈現得特別清楚。實際的孤棚架上端孤棧應比下面柱子長，而從孩子的視角仰看，為了凸顯最在意的知覺經驗，著重很多人往上爬的瞬間意象，放大且仔細用心去做描繪，這應該是反映心情最感動和最深刻的印象。平台的角度很難表現，所以整個空間有一點點往下，產生非常多視角的一個自行組合的狀態。 四年級的孩子，對於想要表達的意圖和物件會越來越清晰，人物有特定的表現方式和手法。雖然在人物的大小和比例掌握不熟悉，但是他盡可能地去呈現攀爬動作，往上爬的人有背面的，有側面的，圖式表現呈現一些造形的變化，應該都是孩子視覺經驗的記憶心象重現。 天空中像似繁星點點的燒紙錢燃起的火花，平台上孤棧的各式貢品，把對台灣水果的記憶和零嘴，以圖式概念又具童趣的方式畫出，似乎是直覺結合想像的表現。 從畫面中可以感受到慶典現場，熱鬧繽紛又帶著吵雜的氣氛。兒童畫畫其所知，所感，所想，孩子用他自己的方式去理解描繪文化記憶的題材，是可以讓人感同身受的。