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2023年是雙語政策與數位學習並行的年代,「藝術」是包羅萬象的載體,藝術學習強調不以知識技能為限,更應關注環境與生活進而形塑出文化;在課程中以全球永續發展目標為藝術表現及創作的題材,引領學生理解並討論,並因應現今「以學習者為中心的課程設計」融入數位教學,在「教師導學、學生自學、組內共學、組間互學」中讓科技輔助藝術學習,期盼課程的學習任務能引發學生省思與藝術表達。
以學習者為中心,從簡單的英文引導語與關鍵字開始,閱讀SDGs文本與題材,讓孩子關注自己、他人與環境,用人體雕像和作品意涵,來學肢體、聲音的詮釋與表達,藉數位學習與雙語課堂,共創校園多元呈現的藝術作品。讓藝術發聲,Arts can help!