活動影片
一、以「美感素養」解決生活中的「永續」議題：運用「美感素養」發現問題、定義問題、解決問題。
二、運用「設計思考」跨域整合：運用「設計思考」從覺察感知、構思策略到問題解決、行動實踐，共構「永續地球美術館」。
三、以「學生」為學習主體：讓學生感受自己的藝術創作也能發揮影響力，改變學習情境、實踐美力，促使學生美感素養之內化與轉化，奠立公民美感素養。
四、雙語融入：因應雙語教學與國際議題，以世界地圖與SDGs永續議題作為圖像與文本創作基地，期盼新媒體藝術能讓學生開啟不同視野，具備世界觀也成就未來的世界公民。
課程影音
