設計理念
本教案旨在透過環境中的「聲景」與「戶外教育」,培養學生與自然互動與感受的學習經驗。自然環境是最豐富的教室之一,透過戶外教育中真實情境的體驗,讓學生能夠聆聽及觀察,創造有意義的學習機會,並營造萬物可為師、處處可學習的學習氣氛,同時也能喚起學習的渴望和喜悅,增進求真、友善、美感的多元學習價值。
在此教案中,透過實地考察和錄音技巧的學習,希望學生能夠運用「數位科技」,來掌握基礎的音樂錄音與創作技巧,並透過其創作表達對自然聲音的感受。同時,透過團隊合作、分享和討論,讓學生能彼此交流與學習,共同探索山野、自然聲景帶來的無窮魅力。
本教案不僅讓學生深入了解聲音在大自然中的重要性,也將戶外教育的精神融入其中。在分組合作過程中,透過異質性分組,讓每位學生能從聲景錄製、創意發想、剪輯、創作理念撰寫、上台分享等不同面向發揮所長,以達差異化學習。期許能讓學生在大自然的懷抱中感受學習的樂趣,同時培養其對環境的關愛和保護意識。
學習目標
1. 能強化與自然環境的連接感,養成友善環境的態度。
2. 能發展社會覺知與互動的技能,培養尊重與關懷他人的情操。
3. 能擁有開放的視野,並涵養健康的身心。
4. 能認識基礎的音樂創作與剪輯技巧,完成聲景作品的錄製與呈現。
老師教學心得
本教案以戶外教育的自然聲景為主軸,結合數位科技音樂的教學,強調「實作活動」,因此... 會員專屬內容，請登入會員
