活動影片
此單元是結合國文、視覺藝術、生科的 STEAM 跨域課程,以有系統的遊戲策略進行教學,了解近體詩的型態與特色,透過設計思考模式,將象形文字直觀符號和近體詩可入畫的詩詞意境,融合在一起,藉由象形圖像搭配調和的色彩,創意發想構成文字畫。
設計文字畫的過程,需規劃 LED 明滅燈光和平面文字畫之間的律動關係,以熱熔膠固定 LED 燈在透明片上,並了解電子電路的原理,再依照操作步驟,運用電子零件、銲接技術固定電路板與開關。最後將文字畫和木框電子電路板組合包裝,邊框再以紙膠作裝飾,完成充滿動感與生命力的「會發光的畫」。
學習目標
視覺藝術
1.能增加成語的理解記憶與圖像描繪的能力。
2.能認識象形文字的圖像趣味與演變歷程。
3.能了解近體詩的型態、特色與意境,進行文字畫創作
4.能運用適合元素創作文字畫,表達具動感的中國式美學。
生活科技
1.能了解無穩態閃爍電路的運作原理。
2.能依照電路圖,規劃銲接順序及位置,完成銲接。
3.能運用 LED 燈的光源結合畫作的主題進行創作。
國語文
1.理解近體詩的內容、形式和風格特色。
2.能將近體詩的意境融合於文字畫中。
老師教學心得
一、視覺藝術:詩意與圖像的跨越整合
在視覺藝術教學中,學生透過詩詞的意境轉... 會員專屬內容，請登入會員
課程影音
