穿越時間、跨越地點聚集在一起的各種好朋友，不限於真實人物，羅列散置在畫中各處，飄浮著各種文字、圖像，將幸福感混合在一起。畫作用筆與上色自在，構圖隨性，無拘無束，是作者率直且跳躍式的將自己想像與經驗投射隨時隨意畫出，如此自由的將她內心的真實反應，呈現幼兒在詮釋內心世界的快意與人際需求。進入圖式期的幼兒，以概念化的圖樣，增強自己繪畫表現的自信，主體人物的細節主要呈現在服裝上的紋樣變化，五官和肢體則還停留在比較定型概念的狀態。較特殊的是畫面最下方呈現地面線，及上方類似路面的灰色方塊，以兩種空間展開視角，也許呈現兩種不同的創作心境呢？很符合該年齡兒童表達方式，也是幼兒繪畫發展的良好方向。老師對這樣的世界觀給予了溫暖的眼光，這種情感通過作品得到了傳達。