火災現場鉅細靡遺地描繪，不容易判斷是否為作者的直接經驗？ 消防員搭乘滅火車雲梯勇敢的滅火；救護車搶救的場景；圍欄外觀望騷動的人群，以及火燒伴隨的煙霧瀰漫後染黑的天空…，整個大場面的描繪，似乎超越認知發展心理的成長階段。但圖式表現符合六歲兒童年齡階段的特徵，稚拙的筆調和流暢的線條，色彩具統調的細膩描畫，可能需要多次的描繪才能完成作品，才能對這些現場細節的觀察印象，精確深刻地將豐富的細節呈現在畫面上，並表現出充滿動態的感覺。