活動影片
「從兩點一線到在地心連心」—公民行動連結社區文化。
坪林實驗中學的學生,既有來自繁忙都會的孩子,也有土生土長的在地學子。每天往返於校園與家庭之間,他們是否真正了解坪林這片土地的文化與特色?更別說感受到坪林豐富的自然與人文魅力。如何讓學生意識到周圍的生活環境與自身息息相關,進而激發他們對城鄉的關心與熱情,為坪林的永續發展付出心力?
「坪林實色-AR 藝遊記」整合「美感藝術」與「坪林文化走讀」的校本課程跨領域統整方案。此專案以觀光為起點,通過專題式學習(Project-Based Learning),引導學生設計桌遊,走訪社區了解在地豐富自然、人文與歷史背景,並思考社區生活環境與自己的關聯,進而關懷在地文化。學生透過攝影記錄社區和校園的日常生活,並為坪林社區提取色彩,結合「TaiwaneseTone 台灣通」計劃,將永續理念融入色彩設計,為社區色彩中英文命名。學生結合科技素養製作 AR 擴增實境的導覽影片,以自身經驗分享坪林代表色,同時以色票將校園環境美感再造;為了分享在地美好自然與人文,學生製作坪林實色桌游,學生從玩家變成遊戲設計師,從觀光客變成在地解說家,主動設計桌游題目,遊戲題目結合社區自然環境與人文歷史,關注坪林永續發展。透過坪林實色桌游,將社區每個角落的特色分享給大家。透過「坪林實色-AR 藝遊記」,學生不僅創作 AR 導覽影片,逐步建立對在地文化的認同,多次擺攤以桌游帶領他人體驗在地人文色彩,成為坪林永續城鄉發展的重要推動者,同時呼應十二年國教課程中「涵育公民責任」的精神,他們不再只是校園與家庭間的「兩點一線」,而是真正融入坪林,成為這
片土地的「一家人」。
課程影音
