活動影片
本單元課程以設計「自己獨特的巴拉冠」為主題，將部落即將興建的傳統建築巴拉冠議題，融入課程活動當中。首先，「走讀部落」：透過村長的彩繪牆導覽、部落的巡禮介紹，認識自己生長、就讀的部落樣貌及文化歷史，並透過社區探訪學習單，來描繪出自己所見的部落地圖。「認識部落」：以「為什麼要興建新的巴拉冠」為主題，讓學生透過訪問耆老，來了解部落即將興建巴拉冠的原由。「了解部落」：邀請社區家長介紹茅草梳理的傳統工法，並指導學生梳理茅草，以增進學生對於自身文化脈絡的認同感，增進部落發展的關心。「貼近部落」：巡禮部落、訪談部落耆老、茅草梳理體驗活動，旨在教導學生了解卑南族傳統建築「巴拉冠」原來設置的意義，建築材料及方式之後，以及社區再建造的緣由後，再讓學生透過自己的想像，描繪出自己設計心目中的巴拉冠，並賦予它新的意義，最後再與大家分享自己的創作理念。
課程影音
