設計理念
「裝置藝術」(Installation Art)，可以作為最順手的媒介，用來表達社會 的、或是個人內在的思想情感。它在這方面所展現出來的潛能，遠遠超過繪畫、 雕塑和攝影等藝術形式。而且，由於裝置藝術所創造出來的整體環境，可包容觀 眾、迫使觀眾在界定的空間內由被動的觀賞者，啟動視、聽、觸、嗅、味、心等 所有的知覺感官，轉換成主動的參與者。所以，它十分適宜設計成一整個學期的教學主題，引導國中階段的孩子進行一場「自己」與「生活空間」的對話。
學習目標
1.能透過裝置藝術創作，表達對未來教室的理解。
2.能體驗裝置藝術作品，並接受多元的觀點。
3.能透過藝文活動的參與，培養對生活環境的關注態度。
