教材教案_國小

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龍的傳人-環保公共藝術在校園

設計理念

(一)環保是這一世紀的孩子們面對的最大挑戰 (二)坐而言不如起而行 (三)公共藝術在校園


教學目標

單元活動一:環保A計畫-龍的傳人 1.觀看正負2度C,學生能正視環保的迫切性。 2.發現保麗龍的危害ppt 3.能欣賞當代環保藝術家的創作,並提出自己的創意。 4.了解環保A計畫-龍的傳人涵義。 單元活動二:拜訪零件工廠---參觀環保站 1.能清楚回收物分哪些類? 2.能體認環保的重要 3.能寫出心得與想法 單元活動三:機器人夢工廠 1.能將心中概念透過實作呈現 2.能合作學習 3.能有解決問題的能力 4.能與同學共同創作 單元活動四:善的循環 1.能欣賞環保藝術。 2.能將環保藝術觀念與他人分享。


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