教材教案_國小

:::

名畫失竊記

設計理念

學生藉由協同學習、小組討論的方式,在藝術尋寶過程,重整對於藝術的認知,舉凡藝術創作的材料、藝術史、藝術表現方式及手法、主題與內容,進行自主思考的藝術鑑賞。


教學目標

1.學習從幾個面向去鑑賞藝術品:情感經驗、材料、表現手法、主題內容、作者背景。 2.學習與同學討論、分享自己的觀點和看法。


得獎記錄

新北市102學年度公開教學演示獎勵暨優良教學示例甄選特優


  • 「為提供使用者有文書軟體選擇的權利,本文件為 ODF 開放文件格式,建議您安裝免費開源軟體( 相關連結 ) 或以您慣用的軟體開啟文件。」
  • ※下載全文電子檔時,請尊重智慧財產權※

藝術教育相關網站