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一、語調高低，意義大不同 二、劇情發展由我決定 三、拒絕的藝術
一、能表達並掌握不同聲音情緒。 二、能了解完整表演的程序。 二、能發揮創意編說故事。 三、能學會聆聽、觀察與反思，進而改善處理人際關係之能力。
已在彰化縣國中教學實作推行一年