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利用版畫作品讓學生觀察與討論版畫多色印刷技法，以邏輯分析單版複刻不可回復的藝術價值，再從藏書票的創作中啟發美感與情意，最後於校內舉辦「藏書票畢業展」的同時學習分享、欣賞與評鑑。
能理解版畫「單版複刻」技法，並於藏書票創作活動應用之。
教育部國民小學師資培用聯盟藝術與人文學習領域教案演示競賽教師組103年第二名