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此課程從貼近學生的生活環境思考，引導同學觀察城市創意建築造型，進而擷取經個人詮釋過後的生活圈物件意象，進行抽象造型的創作，是一種自我剖析的表達，亦是關懷並意識個體環境的實踐與經驗。
1.能覺知環境中建築物與立體造型間之相對比例關係。 2.能說明不同建築物比例所構成之視覺效果。 3.運用比例大小各異之立體紙構成排列組合立體作品。 4.能設計與環境符應之立體紙模型。