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「世運遊樂園」是讓學生體驗藝術融入社會及生活的經驗，在課程的設計上融入2009高雄世運主題，透過創意思考與激盪發想，以提昇學生跨資訊與藝術領域的統整能力。
1.清楚理解2009高雄世界運動會相關知識。 2.藉由教師提供資料及介紹公仔來分析現今當代流行文化與的趨勢。 3.了解產品功能設計及造型設計發想及製作過程。 4.學生能彼此分工討論及設計演練。 5.培養學生資料收集及匯
教育部普通高級中學創意教案及教材設計比賽