期刊論文_綜合類

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許多故事

教學:崇高的專業-傑出的藝術教育

資訊時代的藝術教育:身體智慧的新場域

新進教師在公立教育體系中的專業認同形成和價值發展

寬扎遊樂場的經驗:以藝術為核心的統整課程

藝術核心統整課程理論與實務

藝術到底教些什麼?

從看認知中的想像論藝術的定義

終點、全套能力與工具箱:藝術發展乃工具之習得

藝術家:普遍的類別,或是各地文化各有不同的意涵?

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