創作理念
作品由誇張人物型態組成，有吃得興高采烈，也有小心謹慎取食等不同表情。桌面、地面、牆上各物件運筆有力，色彩明麗。在午後兩點半的夏日教室，以外在型態、空間、色彩、夏服、汗水等形式語彙承載出作品內在意涵，也彰顯了能見、能讀、易解之文本指涉。
吃午餐
作品由誇張人物型態組成，有吃得興高采烈，也有小心謹慎取食等不同表情。桌面、地面、牆上各物件運筆有力，色彩明麗。在午後兩點半的夏日教室，以外在型態、空間、色彩、夏服、汗水等形式語彙承載出作品內在意涵，也彰顯了能見、能讀、易解之文本指涉。