創作理念
這篇小說以一家自閉症的日間照顧機構為書寫場域，藉著一場學員脫逃事件，書寫孩子、老師和父母間的互動情節，表達出台灣特殊教育中某些牢不可破的迷思。這篇小說也彰顯一個心靈自由的永世價值，其實從自閉症孩子的言行中，讀者當也可感受到自由的珍貴。
鑑賞文章
一群喜憨兒上演一齣還沒寫好劇本的戲，在胡鬧和怪叫中呈現恢諧與喜感，311公車、台北市政府的背景是現實世界中松德醫院附近的動線，想必作者落筆之前經過一番時空背景考察，劇場的每個角色鮮活演出，沒有特定主角，整個群體和家長就是合成一體的活動布景。 反諷的世界，在老大哥監視器底下，每個人彷彿失去自由，各人穿著重力背心，混亂的相撲打鬥，有人自摸下體，有人互搶香蕉，有人笨得連上廁所都不會自己去，自閉症患者的聲音是亂雜的噪音和吼叫，唯一感到孤獨的是患者親屬。又像集中營，他們不知是否選擇自由，還是自由選擇了他們，逃脫，是為了前往星球樂園。小說的基調讓人想起經典電影《飛越杜鵑窩》，不一樣的生命也有不一樣的悲歡喜怒，另一角度的觀照，流露悲憫的詼諧，當成馬戲團要到星球樂園，這樣的荒謬感不知是否安慰到了喜憨兒家人。