設計理念
傳統工藝源自於鄉土生活中，舉凡食衣住行育樂無一不可產生精湛的文化藝術資產，這與本土文化、地區的地理環境、經濟風俗習慣有著密切的關係。卑南族的傳統工藝領域值得大眾玩味和參與，它包含木雕、造屋、石雕、刺繡、藤藝、音樂、舞蹈等，完全融入居家生活中，造就了高度文化生活藝術。在初鹿部落， 傳統工藝有著親和、樸質的風格，原住民豐富的想像力，活潑的創造力都展現融合在生活藝術裡，更為這塊土地留下精湛旺盛的生命力作品。 卑南族傳統工藝的色彩有紅、白、黃、綠、藍、黑、紫等，色調不多，圖案幾何變化也不複雜。然而濃郁艷麗的原色，最容易促動心靈悸動再加上簡單粗獷的幾何圖案設計和變化組合，更能抓住學生學習的動機和創作樂趣，讓學生從生活體驗中學習工藝創作，應用在物器、服飾工藝之文化傳世上，更富它特定的意義。除此之外，也可以進一步認識、學習和認同自己族群的傳統文化，盡情揮灑卑南族的創作天賦。
學習目標
1.能藉由蒐集資料與教師的說明，了解卑南族祭典的由來，進而認同自己的文化並比較不同文化的差異。 2.能透過實際操作，熟練各種工具的使用，培養嚴謹的工作態度。 3.能透過藝術創作過程，表現自己的想法，學會整合各種觀點，提出自己的理念。 4.能學習欣賞自己與同儕作品，看見每件作品的特徴與價值，培養尊重與包容各種不同的理念。
