本課程設計旨在透過藝術、社會、數學跨領域的整合，引導學生賞析花磚藝術，認識不同國家及時代的花磚特色，透過紋飾瞭解歷史與文化意涵與變遷；在創作活動中，學生將對稱、反覆與四方連續原理，具體應用於紋樣設計，強化數學與美學之間的連結，並運用數位科技活化創作時的便利性與靈活性。
本課程單元一：跟著花磚遊世界(跨社會領域)，引導學生瞭解生活中的磁磚及花磚的沿革、各國花磚特色與紋飾意涵，賞析花磚設計構成之美；單元二：花磚藝「數」解密(跨數學領域)，引導學生運用線對稱、四方連續的概念，進行花磚紋樣手繪設計，並使用ipad中的照片編輯app，進行鏡像、旋轉、向心、離心等多元方式的組合拼貼。單元三：花磚拼排趣(融入數位科技)，運用數位載具進行花磚鋪排，實踐居家生活場域牆面美感設計。
1.能賞析花磚多元的圖紋樣式、構成形式與色彩配置。
2.能運用對稱、反覆之構成形式設計、編排花磚紋樣。
3.能應用花磚美化生活空間，並培養在地文化認同感。
本課程透過跨領域的整合，將學生帶入花磚這個充滿藝術與文化的領域，學生了解花磚的歷... 會員專屬內容，請登入會員
學生A：上完課讓我對花磚有了全新的認識！以前只覺得花磚很漂亮，現在才知道它背後有... 會員專屬內容，請登入會員
