活動影片
這次主要使用 Song Maker、Quzi N、Muro Box 智慧音樂盒 app 三個軟體進行教學,在設計課程時,希望能透過 Song Maker的平台讓學生跳脫五線譜的框架,複習課本內容,練習簡易創作。並且以 Quzi N的平台讓學生能及時聆賞及回饋他人作品,學習與他人分享自己的創作、欣賞他人的作品。考量到並不是所有學生都有機會學習樂器,因此帶入 Muro Box 智慧音樂盒這項音樂裝置,讓學生能夠聆聽自己的創作被真實演奏的聲音,進而學會辨認數位化聲音及真實聲音的不同,並且增加對新科技的認知。
學習目標
1. 能認識旋律進行方式,級進、跳進、同音反覆。
2. 能辨認模仿與模進兩種創作技巧的不同。
3. 能運用 Song Maker 平台進行簡易曲調創作。
4. 能與他人分享自己的創作,並欣賞他人的作品。
5. 能辨認數位化過後的聲音與真實聲音的不同,並分享個人感受。
6. 能說出智慧音樂盒的特色,並理解其與傳統音樂盒的差異。
老師教學心得
在執行層面上,發現 Song Maker這個網站對學生來說很容易上手,在進行模仿... 會員專屬內容，請登入會員
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