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1.引起動機 2.教師的講述及影片觀賞 3.教師講述 4.發問與討論 5.教師講述、示範 6.草圖設計(三段式)學習單 7.學生實做(海報) 8.引導學生發表自己的成果 9.討論、分享與回饋
生活中的廣告 1.能說出廣告對生活的影嚮。 2.能主動發現生活中的廣告設計之美、趣。 3.能了解創意思考方法(水平、垂直思考法)。 平面廣告 1.能了解平面廣告編排設計之要點。 2.能透過編排設計要素鑑賞日常生活中之平面廣告。 新一代設計師 1.能運用設計要點清楚表達主題。 2.能獨立完成一件作品。 3.能體會校園特色與其特有文化。 設計新星獎 1.能夠發表自己想法，並尊重他人意見。 2.選出新星獎三件。