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透過文學作品、古蹟及照片分析台南府城的街道歷史及生成形態，讓學生從生活觀察中尋找臺南北區周邊的街道及區域特色，進而從利用地圖到理解地圖形式，最後能創作出個人風格的散步地圖。
1.讓學生學習辨識方位、結構地圖、欣賞手作特色地圖。 2.引導學生藉由文學、藝術創作賞析及走覽地方老巷弄去了解在地文化特色及常民藝術。 3.讓學生學習團隊溝通討論、分工創作及發表的合作精神。 4.讓學生嘗試延伸生活觸角、開發五感、感受環境。 5.引導學生創作個人特色的插畫，並能組構成個人的散步地圖，進而能有說明表達作品的能力。