您的瀏覽器不支援JavaScript功能，若網頁功能無法正常使用時，請開啟瀏覽器JavaScript狀態。
人類的活動，都和現實發生關係，客觀的現實具有多方面的屬性，是複雜豐富的，作為主體的人的需要也是多樣的，在生活中熟悉的情境和事物最易引起共鳴，而這些正是藉以更深入理解身處的宇宙奧祕的最佳途徑。 本單元著重讓學生認知類似色與樹的生態，透過對樹幹、樹葉的色彩和形貌的觀察，以熟練的水彩技法進行彩繪創作。 本設計以樹為主題的課程，係期望孩子在多元的教學情境裡，除了與生活環境產生關係，開啟更大的藝術智慧寶庫外，也讓孩子理解藝術是無所不在的，週遭的形、色、聲中，充滿學習和創新的各種可能。
1、能利用類似色練習水彩技法。 2、能觀察樹的生長方式和樹幹樹葉的色彩變化。 3、能描繪出自然的樹的形態。 4、能運用類似色及適當的水彩技法進行彩繪活動。 5、能遵守寫生時應注意的事項。 6、能以正確的態度欣賞同學的作品。
臺北市第五屆教育創新與行動研究---創新教學活動設計類2004國小組優等