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1.透過身體律動感受三拍子之美，進而透過小組討論和教師引導來認識三拍子。 2.能善用肢體創作結合學校特色並透過小組討論，搭配三拍子音樂產生戲劇展演。
1.感應三拍子律動與附點二分音符。 2.認識三拍子。