教材教案_國小

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聽音樂、看音樂、玩音樂

設計理念

音樂是一種用耳朵來閱讀的藝術,將抽象化成具體,讓學生能感性的聆聽之餘,也能理性且有依據地賞析樂曲。本單元以「嘉禾舞曲」一曲,讓學生透過律動感受斷奏與圓滑奏不同風格的ABA曲式。並藉由樂曲節奏、速度、調性、力度、音域等音樂元素,表達自己所感受到的樂曲風格。


教學目標

1.能依據先備知識,理解樂曲的音域、速度、和聲、強弱及配器等基本要素。 2.能配合樂句結構,做出肢體律動。 3.能說出自己對於樂曲的感受。


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