教材教案_高中

:::

Tattoo & Taboo

設計理念

本課程為藝術與人文領域、社會領域和生活科技領域的統整性融合課程。主要運用電腦輔助教學法,以及資訊融入教學的概念,以圖片的視覺呈現方式,強調探索、欣賞、尊重和創作為核心概念,加強學生的人文素養與文化氣息。主要的設計理念為以下四點: (1)刺青文化的時代意義 (2)刺青文化的圖像意義 (3)刺青的代價 (4)個人化tattoo


教學目標

1.學生能夠經由課程的介紹,體認刺青在各個時代的發展與演進,並增進學生對於藝術史的概念。 2.學生藉著欣賞各式各樣的刺青圖案,瞭解這些絢麗圖案背後所代表的涵義。 3.學生將明白在身體上刺青,可能會在生活上帶來負面的影響。並且分析給學生參考,讓學生知道自己的體質是否適合進行刺青。 4.學生透過以上的學習,能夠將自己的個性、情緒,以圖像的方式抒發,創作出一個屬於自己的個人化圖案。以不傷害人體的彩色廣告顏料繪製在自己的身體上(廣告顏料為短暫性的殘留,使用清水就能洗淨),成為自己獨特的個人印記,並請同學分享自己的創作理念。


得獎記錄

第三屆全國藝術教育教學設計徵選2005特優


  • 「為提供使用者有文書軟體選擇的權利,本文件為 ODF 開放文件格式,建議您安裝免費開源軟體( 相關連結 ) 或以您慣用的軟體開啟文件。」
  • ※下載全文電子檔時,請尊重智慧財產權※

藝術教育相關網站