教材教案_高中

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共築名畫的新風貌

設計理念

1. 以藉由學生找尋代表性名畫的過程中,可以清楚看出青少年對於名畫的概念與界定,讓藝術資源的管道銜接到學生的學習生活,使學生能有機會參與審美相關的活動,體認各種繪畫風格的價值,瞭解名畫背後的文化脈絡,熱忱參與多元文化的藝術活動而擴展藝術的視野,並懂得珍視藝術作品,提昇生活與人文素養的重要性。 2. 透過團體對於名畫的共識,運用媒材與形式,集體從事藝術創作,並呈現在學習生活中的校園,使學生能感受校園與名畫間的和諧互動,覺知環境與個人間共處關係的重要性,豐富我們的生活和心靈,增進彼此間尊重與瞭解。


得獎記錄

第一屆全國高級中學藝術教育教學設計競賽2003佳作


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