設計理念
1. 以藉由學生找尋代表性名畫的過程中，可以清楚看出青少年對於名畫的概念與界定，讓藝術資源的管道銜接到學生的學習生活，使學生能有機會參與審美相關的活動，體認各種繪畫風格的價值，瞭解名畫背後的文化脈絡，熱忱參與多元文化的藝術活動而擴展藝術的視野，並懂得珍視藝術作品，提昇生活與人文素養的重要性。
2. 透過團體對於名畫的共識，運用媒材與形式，集體從事藝術創作，並呈現在學習生活中的校園，使學生能感受校園與名畫間的和諧互動，覺知環境與個人間共處關係的重要性，豐富我們的生活和心靈，增進彼此間尊重與瞭解。