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【 課程簡介 】
植物染，又稱「天然染」和「草木染」，取自生活周邊取得的植物染色，尊重植物且延續其生命，利用植物所生產的天然廢棄物（如洋葱皮、落葉）再染製作生活所需物品，資源循環再利用。課程規劃日常織物染色，讓體驗者用天然染的方式，玩出顏....
透過肢體動作與現場音樂節奏引導，工作坊靈感來自芭蕾舞和現代舞技巧，包括適合各種能力的坐姿和站姿練習，促進身體的放鬆與表達，提升參與者的身體靈活性和生活質量，為他們帶來舞蹈中的喜悅與成就感。
活動時間、對象
第一場：2026/1/....
大眾參與，與眾不同的舞蹈初體驗
跳舞是什麼？
《武營來跳舞》能滿足您對舞蹈的好奇，一起探索跳舞的樂趣！
為使愛跳舞、想嘗試跳舞的您有更多機會親近舞蹈，《武營來跳舞》在每個月的第一個星期三的晚上，與您相約在衛武營榕樹廣場西側平台。
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原來這是管風琴！
走進衛武營音樂廳，驚嘆葡萄園式觀眾席、極佳音響效果，位於最頂層的管風琴，也是眾人矚目的焦點。
如果您曾經好奇，這台亞洲最～大的音樂廳管風琴，究竟能展現什麼樣的百變樣貌，「探索管風琴音樂」系列活動，將是得到解答的大好機會....
兒童為什麼要看當代藝術？學習如何畫畫？學習理解作品？認識藝術史？
答案皆非，而是透過身體感官去感受，一個「看不懂的世界」也是有趣的經驗。為什麼呢？藝術一向沒有真正的「標準答案」，對孩童來說，美術館的展覽恰恰是自由的學習場域，他們可以自....
兒童為什麼要看當代藝術？學習如何畫畫？學習理解作品？認識藝術史？
答案皆非，而是透過身體感官去感受，一個「看不懂的世界」也是有趣的經驗。為什麼呢？藝術一向沒有真正的「標準答案」，對孩童來說，美術館的展覽恰恰是自由的學習場域，他們可以自....
呼應《馮．沃爾夫的花園堡壘》特展，高美講堂《花園堡壘裡的藝術史及其他》系列，汲取馮．沃爾夫的創作、圖像、相關課題，以西方藝術史為發想之錨，航向藝術史及其他領域，展開各種面向與多維度的討論。
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活動時間: 2025/10/19 - ....
舉凡動物走過的凹痕、飛機飛過後的白霧、石頭經歷海的沖刷等人、生物、自然現象等皆有可能留下線索，若加上各種力道、迥異的情緒，便可能賦予痕跡新的意義。故事日以繪本引導兒童發現生活中可見的日常痕跡，進一步透過創作刺激觸感與紋理的創造，並在親子個別....
中正紀念堂多年辦理各項文化藝術活動，為培養兒童及青少年藝文素養，將於115年寒假期間（115年1月26日至2月13日）辦理冬令營活動，計開設12梯次營隊，涵蓋視覺藝術、工藝、舞蹈、環境生態、科技應用及綜合活動等多元領域營隊。
1.活動....
一、「2026冬令營」謹訂於2026年01月26日至02月06日，課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。
二、招生訊息
■招生對象：幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生....