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相較於策展，博物館幕後的典藏管理與保存維護工作，雖為館方運作之核心基礎，卻較難為公眾所見。2025年適逢國立故宮博物院百年院慶之際，為呼應本院長期以來對典藏工作的重視，特規劃於9月3、4日舉辦「登錄管理與保存維護論壇」，除了展現本院於外雙溪....
自十九世紀中葉開始，隨著工業化和都市化的累積發展，文化出現了顯著的變異。社會生活節奏加速，如波特萊爾筆下對現代性的洞察，人們相信唯有變動才是恆常不變的現象，也將變動視為進步的象徵。十九世紀末、二十世紀初的藝術面對劇烈的社會變遷，加上藝術內部....
專精在刺繡領域長達二十幾年的莊央姍老師，先前為 「台南應用科技大學『全球刺繡研究發展中心』刺繡推廣課程」講師，不定期開班授課。致力於台灣傳統刺繡教學與推廣，台灣傳統刺繡是一門在台灣即將失傳的技藝，而莊央姍老師是目前全台灣少數幾位能將台灣傳統....
客家人在白色恐怖時期的故事，曾被時代的沉默所遮蔽。對當代的學生而言，這段歷史往往過於遙遠而難以共感。
那麼，教師該如何將客家族群在白色恐怖時期的人權議題，轉化為學生能夠理解並產生共鳴的學習經驗呢？
戲劇是有效的教學工具！
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2025台灣影視編劇學院《專業編劇人才即戰力養成計畫》報名開跑！
你是否熱愛故事創作，渴望成為具備產業即戰力的專業編劇？由台灣影視編劇協會主辦，邀請你加入這場專為影視編劇打造的系統化培育計畫，從基礎理論到實戰專案，全面提升你的編劇技能....
在臺灣兒童藝基地，我們相信：陪伴孩子的成人，不只是引導者，更是與孩子、與美術館共構經驗的夥伴。 「腦洞一起開」系列課程自2021年起始，2025年將兒藝基地實踐案例進行分享，邀請關心兒童表意與藝術場域的你，一起探索如何為兒童創造自主感、探索....
本營隊以「藝術家辦桌 ｜ 藝術ka辦桌」為主題，從「藝術家」到「藝術加（Ka）」，結合視覺藝術與臺灣台語，以臺灣重要畫家的館藏作品作為核心內容，讓參與兒少能夠察覺到「藝術即生活，生活即藝術」；亦在涵養基礎的美學表現、鑑賞與實踐能力之餘，能夠....
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