期刊論文_表演藝術

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當S.H.E遇到莫札特:將流行音樂帶入國中音樂教室經驗談

給青少年的莎士比亞(1564-1616) Hamlet(1)

數位化解析情緒,優質人類生活 淺談動作分析中情緒應用之可能性

創意夢想,勇「感」起航! 年輕藝術創作者的創造力人格

「踏」遍福爾摩沙 不務正業的踢踏鬼才,楊宗儒

給青少年的莎士比亞(1564~1616) 導論(三):世界─舞台

走過從前的戲曲藝術(下)

舞動《蝶戀》祝英台

Are the Divisions between “High” and “Low” Culture Evident in Today’s Music?

「高雅」和「低俗」文化如何體現現今的音樂?

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