摘要
圖畫書融合藝術與人文,是思想與情感的整體表現。目前兒童所閱讀欣賞的圖畫書,都是大人的想像創作,揣摩兒童的閱讀特質或教育需求而編撰之創作,坊間很少見到圖畫書本身是由學生自己所創作的,本館今(95)年大膽突破這樣的框限,創新籌辦「全國學生圖畫書創作獎」活動,並出版得獎創作圖畫書,為國內圖畫書創作與出版,樹立一個相當不同的典範。
圖畫書融合藝術與人文,是思想與情感的整體表現。目前兒童所閱讀欣賞的圖畫書,都是大人的想像創作,揣摩兒童的閱讀特質或教育需求而編撰之創作,坊間很少見到圖畫書本身是由學生自己所創作的,本館今(95)年大膽突破這樣的框限,創新籌辦「全國學生圖畫書創作獎」活動,並出版得獎創作圖畫書,為國內圖畫書創作與出版,樹立一個相當不同的典範。