摘要
自民國八十六年三月十二日「藝術教育法」公佈施行以來，有關「學校一般藝術教育」方面著重藝術欣賞課程教材教法之強化，已是國內藝術教育不可避免之趨勢及未來統整之重點。故本研究報告乃針對藝術教育法之施行理念承接延續本館過去編印藝術教育教師手冊幼兒篇暨國小篇成功籌劃執行模式，繼續中學教育階段藝術欣賞課程教師手冊編撰，事先亦經慎密規劃籌備，成立研究專案小組分美術、音樂、舞蹈、戲劇四小組，以法規理論為經，實務教學經驗傳承為緯，透過文獻探討、資料分析、調查訪問及座談會等方式研究，建構出深具廣闊視野之藝術欣賞教學工具書。
