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日本中小學一般藝術教育之制度與模式

日本中小學一般藝術教育之制度與模式
發行日期 : 1999/06/01
領域 : 藝術行政
編著者 : 研究主持人:蔡惠真
發行者 : 國立臺灣藝術教育館
發行地 : 台北市
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封面( | pdf)
首頁(p1 | pdf)
館長序(p2~p3 | pdf)
目錄(p4~p7 | pdf)
摘要(p8~p12 | pdf)
壹、研究主旨與背景說明(p13 | pdf)
貳、研究內容、範圍、對象與方法(p14~p17 | pdf)
參、相關研究文獻之探討(p18~p45 | pdf)
肆、研究發現：一日本學校美術教育的制度與模式之一(p46~p81 | pdf)
肆、研究發現：一日本學校美術教育的制度與模式之二(p82~p105 | pdf)
肆、研究發現：二日本學校音樂教育的的制度與模式(p106~p114 | pdf)
肆、研究發現：三日本學校舞蹈教育的制度與模式(p115~p123 | pdf)
肆、研究發現：四日本學校戲劇教育的實施概況(p124~p129 | pdf)
肆、研究發現：五日本的藝術系統大學概況與師資的培育(p130~p133 | pdf)
肆、研究發現：六國際的美術交流對日本美術教育的影響(p134~p149 | pdf)
肆、研究發現：七改善日本國民中學美術教育課程為目的之問卷調查(p150~p161 | pdf)
伍、結論與建議(p162~p164 | pdf)
陸、參考文獻(p165~p170 | pdf)
謝辭(p171 | pdf)
著者簡介與編寫內容(p172~p174 | pdf)
附錄一至附錄十八(p175~p200 | pdf)
附錄十九至附錄三十(p201~p223 | pdf)
附錄三十一至附錄四十七(p224~p255 | pdf)
版權頁(p256 | pdf)
封底( | pdf)