歷經八堂課程,深刻地感受到自己也在這段教學的過程中被療癒了,因為在教學的同時,我也不斷練習覺察自己的情緒、覺察學生的情緒,當學生調皮時,我能意識到煩躁情緒正在累積,這時我會停下來,用簡單的口令或暫停課...
記得在國中時期初次接觸到《暗戀桃花源》這齣舞台劇,印象中劇情十分精彩及有趣,得知九年級上學期第一個單元是《暗戀桃花源》時,既緊張又期待,因為這齣舞台劇實在是太經典了,不確定課程如何規劃、設計、實行才能...
1、在「藝起說故事」學習單故事撰寫部分,要學生經由想像轉為有情境的故事發想,花了許多時間在師生討論與修改,非常具有挑戰性,但也看到學生想法的獨特性。
2、市面上有許多定得動畫 APP,故操作上教師會...
中的活動進行方式靈感源自於我在海外進修所學的多種創新教學概念,例如:gallery walk(畫廊漫遊)、draw each other(接力肖像)、以及3-2-1 reaction(321反思)。這...