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108課綱專區深耕藝術涵養，透過跨學科整合，培育學生創造力、表現力及藝術思考力，強調藝術教育的多元性，旨在啟發學生對文化的敏感度，培養藝術品味與批判性思維，使其在現代社會中融匯藝術與人文素養，展現個人獨特的美學視野。
(一)初聆望春風:學生所熟悉的「望春風」通常以課本直笛歌曲的範奏為主要聽覺認知,教學者在課堂中撥放30年代歌手純純所演唱的「望春風」黑膠錄音時,雖當下學生表情是無感的,但請學生紀錄與畫出聽到純純演唱的...
在這個單元的課程設計當中,教學目標係透過表演藝術課程,結合社會情緒學習(SEL)和科技融入,讓學生能夠理解並運用自我覺察、情緒表達、肢體創作和燈光設計,最終拍攝出具有光影、情緒和創意的形象照。教學設計...
本次劇本教學第一次挑戰使用ChatGPT輔助學生進行創作，AI是時代的趨勢，能夠提早讓學生接觸，他們都感到很新奇、有趣，運用在表藝課堂上，協助他們構思腳本及創作，學生回饋都覺得是很棒的體驗，雖然不是每...
